風雪守燈人
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更新時間:2018年12月29日
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  那燈芯是鼓勵,是快樂,它是對抗風雪的武器,守燈人用雙手小心翼翼護它燃燒。

                                                   ——題記

  一盞燈。

  他守著一盞燈。

  在漫漫大里,他開路;在盡盡黑夜里,他守燈

黑夜仿佛有無限延長的魔力,一個又一個夜,靜得只剩下筆與紙的摩挲聲。本著跨越“中考”這獨木橋的目標,眼下一切作業、考試,都是跨橋前的準備。也因而,一個個“叉”,一次次低分,都是一場場大雪。

在這場場雪里,總要有盞燈,致使我們不迷失方向。

我想我看到了一位一直為我守著燈的人,他,是我的語文老師。

在我面對疑惑,面對困難時,老師給與我的,是震撼,是鼓勵。

仍能清晰地想起第一次被他震撼的情景。剛入學的那天,我站上了講臺競選班干部。然而,我與他人票數的差距之大,讓我感到了失望,裹挾著一絲心酸,像咬了顆酸苦酸苦的橄欖,不由懊悔做出競選的選擇。老師好像會讀心術,朝我笑了一笑。課間,我向老師走去,老師說了句“要注意語言表述,提高表達能力,還有不要緊張,對于這樣的場合才會淡定自若”。一句話,將我疑惑的,想問的,想說的包含在內,外加上對我的建議。那時,內心確是被震撼了,至少我們還不識啊;對老師也滿腔敬意。我不知道,這位老師,在以后的日子里還會為我指點多少迷津。

還記得老師說的鼓勵,如和煦春風,觸到了整個春天。是期末考后的日子,期末考試發揮失常的我,在得知成績時,流下了不爭氣的淚。任憑一股無力感迅速將我籠住,悲傷在瞬息涌上心頭,也無力去打破這現實。考后,老師給班級前十的同學做了評價。當說到我時,面對著嚴重下降的我,他說了句“大家給楊玉潔同學鼓勵的掌聲吧”。真的,我的雙手緊攥;真的,我強忍淚水;真的,我一下感到了小小快樂——縱然與內心悲傷相對,可我知道,那話語里沒有批評,那掌聲里沒有嘲諷。

在之前,我從沒有在班級里過讓我熱淚盈眶的觸動,可是,他給了我這樣的體驗。從那時,我便知道還有老師的鼓勵陪伴我,為我點上,為我點著鼓勵的燈。自此,我對老師時時尊敬,處處留意。

我銘記老師的心痛。老師曾說,他會放棄逼他放棄的同學。他當時的表情,是那么嚴肅;眼神卻流露出不堅定。他幾乎是在下一秒哽咽,說道“算了,孩子們,我們繼續努力”。我不知道我們的作為究竟讓他多失望,可我知道,他對我們是真誠的愛。

我理解老師的歡笑,我明白老師的驕傲。一次又一次的均分第一,他一次又一次帶領班級走向輝煌使我們成為年級里的神奇“七班”,廣播里的“七班”更是讓全校熟知。我看過老師知道這些后的笑,像朵柿子開了花——一位學生面前的老師,怎會自毀平時嚴肅的形象?我明白,他是為我們驕傲。他常說,這是我們努力的成果;但我們都知道,他才是最大的功臣。

不想讓老師失望,我嘗試,我盡力去做到最好。老師關注每一個同學他知道我的嘗試,帶著我前進。我課上回答不出問題他循循善誘當我課下解不出問題時,啟發我多角度思考;當我迷失在不自信里,他給我堅定的肯定;當我稍有進步沾沾自喜時,他給我及時的批評……我默默磨練,記得我進步的點點滴滴。我永遠忘不了那段考前埋進書海里的日子,艱辛、灰暗、迷茫、瀕臨絕望。他的鼓勵、陪伴卻如清鮮的空氣,緩解我心里的壓力;如透徹的光,驅散我的我明確前進方向,如小船在海面漂泊,但只要到達,就能有一條寬闊的光明大道。

老師曾在考后給全班集體放電影,在班會帶領全班唱班歌,在雪天里領著全班打雪仗,給了我們他所能給予的快樂。為了這快樂,他從未抹殺我們的創造力。一次作文比賽,我嘗試新風格,新體裁,老師看給了我很多修改建議,卻不包括更換體裁。我并未獲獎,卻獲得了了我自我突破的勇氣。在這不可避免的場場大雪里,在這應試教育的大背景下,給我們點上一盞自由快樂的燈。

  臨末,鄭重介紹我的語文老師。他,名為胡鵬飛,因為體型,被我們親切地稱為“胡胖胖”,是個二十歲出頭的年輕老師。他教給我們知識,更有成長的道理。他??我們在困境中面對挫折,在自大中重歸平靜,在迷茫中撥云見日。有時,他會被家長叫做“孩子王”;有時,他卻會和家長聯合制服我們。我們不喜歡與家長為伍的他,他說,“我又不是無死角管你們,只管你們359度;還有1度,得留給你們家長吧”。雖說這樣的話讓我們“噓”了聲,內心里還是遵從的。這樣的老師,世上又能有幾位呢?

  在玫瑰園一年半的學習里,我能感到一顆熾熱的、真摯的心。

  擁有這顆心不是別人,那是他——我敬愛的語文老師。

每每我瀕臨崩潰時,總會想到一位大雪里帶著孩子打雪仗的老師,一位風雪里堅定的守燈人,就像想到一位白頭發、白胡子老爺爺,把青春獻給教學。而后,又不免涌上一股暖意,帶著這暖意,以及對抗大雪的燈,繼續闖下去。                                                                                                         

八(7)班  楊玉潔



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