客觀分析 精準發力 為教學幸福共商策略
記三年級組期中共商交流會
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更新時間:2018年11月20日
san
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為進一步查找教學工作中的問題和不足,深入落實我校的德育目標,明確方向,制定措施,提高教學效益,11月19日周一下午4:20分,合肥一六八玫瑰園學校全體三年級老師以年級學科教研組為單位召開了期中檢測質量分析研討會。校長助理張莉莉深入到三年級組參加教研活動并提出了具體的意見和建議,年級組長唐禮芳、副組長江貽寧主持會議。

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研討會上,各學科代表教師首先在針對年級各班的檢測情況用具體數據進行縱向橫向比較。顏迎光老師就本班情況整合分析,提供了一整套嚴實精細的德育工作方案;李麗萍老師從年級角度出發,用數據擺事實,做分享,帶領數學組老師著眼于課堂,注力新思路;劉夏老師從語文學科本身深入并擬定教學新計劃;體育張萬祥老師則從年級學生身體素質出發,著力于鍛煉學生堅強、樂觀、向上的生活態度。共商會上,大家都用親和的語言,嚴謹的態度,務實到教學的每一分,每一寸。

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一個年級是由學生、家長、班主任以及任課老師共同組成的,唐禮芳組長和江貽寧老師從年級以及班主任的角度出發,以教學工作和德育工作為著力點,讓在座的每一位老師重新審視了自己的價值和方向。

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在張莉莉校助認真聆聽了三年級組的質量分析后,首先肯定了老師們的真情付出,尤其是老師能站在學生的角度,從實際問題出發給予了肯定。就老師們反饋的問題給出了認真的分析和評價,并就如何讓家校活動有效開展提出了自己深刻而獨到的見解。三年級的孩子正是自我意識提升的關鍵期,學生的內驅力和責任心應得到有效激發,學生的學習習慣最為重要,班風和學風的建設更會在潛移默化中影響到整個班級的發展。善于關注與溝通是推進學生發展的助力器。

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本次質量分析研討會,是一次總結經驗的會議,更是一次鼓勁加壓的會議,學校對老師們教學工作的充分肯定和鼓勵,進一步增強了老師們的榮譽感、責任感和使命感,讓大家進一步明確了今后教學工作的重點,理順了工作思路,總結了教學的不足,互相汲取了很多寶貴經驗,樹立了牢固的質量意識,必將對全面提升學生學業成績起到積極促進作用。(三年級組  供稿:王慧君  審稿:武蓓)




 
 
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